الأستاذ الدكتور / أسامة محمد عبد المجيد إبراهيم
أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة سوهاج
مستشار إدارة البحوث والسياسات والتخطيط بمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجالة للموهبة والإبداع (سابقا)
مستشار الجهاز المركزي بهيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية (حاليا)
سلسلة من التقارير المتخصصة من مشروع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD للتعليم 2030 ترجمة وتقديم: …
أكمل القراءة »
د. أسامة محمد إبراهيم هناك أربعة عناصر أساسية للإصلاح القائم على المعايير هي: معايير المحتوى، …
أكمل القراءة »
قانون المدارس الاسكتلندية (مشاركة الوالدين) Scottish Schools (Parental Involvement) Actيضع قانون المدارس الاسكتلندية (مشاركة الوالدين) …
أكمل القراءة »
د. أسامة محمد عبدالمجيد إبراهيم هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر البرنامج الإثرائي الصيفي …
أكمل القراءة »
ترجم مقدمة الكتاب : د. أسامة محمد إبراهيم مقدمة عبر سنين طويلة، لم يشعر المعلمون …
أكمل القراءة »
د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج يعني التعلم المنظم ذاتيا …
أكمل القراءة »
د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج عادة، عندما نفكر في …
أكمل القراءة »
– د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج “لا تتبع …
أكمل القراءة »
أونتاريو تحدِّث منهج التعليم التكنولوجي بالمدارس لضمان جاهزية الطلاب لوظائف المستقبل … منهج جديد للتركيز …
أكمل القراءة »
سلسلة من التقارير المتخصصة من مشروع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD للتعليم 2030 ترجمة وتقديم: …
أكمل القراءة »
د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج هذا نموذج مختصر لكيفية …
أكمل القراءة »
