الرئيسية / مقالات (صفحه 4)

مقالات

مقالات

مبادئ الإسلام .. بين الشرق والغرب

د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج من المقبول القول إن الدين يؤثر على القرارات الاقتصادية، والاجتماعية والسياسية والقانونية. ومع ذلك، ينقسم المفكرون في هذه القضية بين مدرستين فكريتين متعارضتين؛ هل التدين هو الذي يؤثر على التوقعات الاقتصادية والسياسية والاجتماعية للبلدان، أم أن هذه العوامل هي …

أكمل القراءة »

مستقبل الوظائف في عصر الثورة الصناعية الرابعة

د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي بجامعة سوهاج – جمهورية مصر العربية يعيش العالم اليوم بداية الثورة الصناعية الرابعة والتي من أهم ملامحها حدوث تغيّرات تكنولوجية هائلة تسعى إلى دمج المساحات الحسيّة والرقمية والبيولوجية معا لتنتج عالماً مختلفاً إلى حد كبير عن العالم الذي نعيشه اليوم، عالم يعتمد …

أكمل القراءة »

التَّجرِبَة الجَماليّة في الرِّياضيات: “تساؤلات ومقترحات تربوية”

أ.د. أسامة محمد عبدالمجيد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج إن الفلسفة مدونة في هذا الكتاب العظيم –الكون- المفتوح  أمام أنظارنا، والذي لا يمكننا فهمه ما لم نفهم اللغة التي كتب بها. لقد كتب بلغة الرياضيات، وحروفها هي المثلثات والدوائر والأشكال الهندسية الأخرى، التي لا يمكن للإنسان بدونها …

أكمل القراءة »

العقلانية

د.أسامة محمد إبراهيم وفقا لنظريات علم النفس المعرفي، هناك نوعان من العقلانية: الذرائعية instrumental rationality، وعقلانية المعتقدات المعرفية Epistemic rationality. أبسط تعريف للعقلانية الذرائعية، التعريف الذي يؤكد على الواقع العملي، وهو التعامل مع العالم بحيث يتسنى لنا تحقيق ما نريد بالضبط، بافتراض توافر المصادر (البدنية والعقلية). بطريقة أوضح، يمكننا أن …

أكمل القراءة »

كيف يمكن للتعليم أن يُحصِّن العقل ضد الأيديولوجيات المتطرفة؟

د. أسامة محمد عبد المجيد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج – مصر ما يزال العالم مصاب بآفة الايديولوجيات المتطرفة. يقال عادة إن أحد الحلول الناجعة لمكافحة هذا التطرف تكمن في إتاحة المزيد من الفرص التعليمية. ولكن يبدو أن الصورة أكثر تعقيداً؛ فعدد كبير من المتطرفين الراديكاليين هم …

أكمل القراءة »

شروحات ما بعد الحقائق

أ.د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج (1) تؤكد نتائج البحوث التي استمرت لأكثر من عقدين أننا مخادعون، بما يسميه عالم النفس بيل ديفيد (درع وهم الموضوعية)، ففي الوقت الذي نعتقد جازمين أننا متجردون من التحيز، نستطيع أن ندرك بسرعة كبيرة تحيز الآخرين وعدم تحليهم بالموضوعية، …

أكمل القراءة »

معضلة الوعي

أ. د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج – جمهورية مصر العربية   لم يستطع العلماء – بما فيهم علماء الأعصاب – للآن التعرف على موقع الوعي في الدماغ ، حتى باستخدام التقنيات الأكثر تطوراً. يعتقد البعض أن الوعي هو شيء يتجاوز كل حواسنا، بما في …

أكمل القراءة »

آلة الأخبار الزائفة … بين السياسة والمال

د. أسامة محمد عبدالمجيد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج – مصر هناك العديد من المواقع والجهات التي تقوم يوميا بنشر الأكاذيب على مواقع الإنترنت لأهداف مختلفة لدرجة أنها باتت “تقتل عقول الناس”. فمن خلال وسائل التواصل الاجتماعي يُنشر يومياً ملايين الأخبار الكاذبة لأهداف سياسية تحريضية بين الفرقاء …

أكمل القراءة »

كيف تصنع قرارتك بشكل أفضل؟

د. أسامة محمد عبد المجيد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي، جامعة سوهاج – جمهورية مصر العربية هل عانيت يوما من تحديد خياراتك في موقف ما أو مرحلة ما في حياتك الاجتماعية أو المهنية؟ لا تقلق، لست وحدك … تقريبا لا يوجد أحد لم يمر بهذه الخبرة؛ هناك الكثير من الأشخاص …

أكمل القراءة »

المخرجات السلبية للتنافس الشديد وطرق التغلب عليها

بقلم أ.د. أسامة محمد إبراهيم  أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج – مصر   يمكن أن يكون للتنافس في المسابقات ومدارس الموهوبين بعض التأثيرات السلبية المحتملة التي يمكن أن تنشأ عن شدة المنافسة وكذلك عن غياب الإشراف أو عدم اتخاذ الإجراءات والتوجيهات الضرورية أثناء التنفيذ. فقد أشار الباحثون إلى …

أكمل القراءة »

You cannot copy content of this page