مقالات

بقلم د. عمار علي حسن مَن يطالع الأطروحات العلمية من ماجستير ودكتوراه فى حقل الإنسانيات بجامعات عربية عدة سيكتشف للوهلة الأولى أن أغلبها يفتقد إلى الدقة المنهجية، والأصالة العلمية، والقدرة على إضافة شىء لافت، أو إبداع جديد، بينما الجامعات ماضية فى منح الدرجات وفق آلية بيروقراطية، نالها الفساد والعطب الذى …

  د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج   ما الذي يُمكِّن بعض الأنظمة التعليمية حول العالم من النجاح في ظل اقتصاد المعرفة العالمي؟ نشرت جمعية الإشراف وتطوير المناهج ASCD (2012) كتاب “تعليم من الطراز العالمي: دروس من النماذج الدولية للتميز والابتكار” للمؤلفة فيفيان ستيوارت، كبيرة …

د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج – مصر تضع الثورة الصناعية الرابعة قيمة كبيرة على قدرة النشء على التكيف والتعلم والتفكير الموجه ذاتيا، أكثر من أي شيء آخر. لقد أصبح العمر الافتراضي للمعارف المهارات في البيئة الحالية قصيرًا بشكل متزايد، مما سيتطلب من العاملين في …

د. أسامة إبراهيم  أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج – ينبغي ألا نركز على الإنجاز الأكاديمي فحسب، بل نركز أيضا على الجوانب الشخصية والاجتماعية ومهارات التواصل، والتعلم الحقيقي والتقييمات الأصيلة. – يجب إتاحة الفرص لسماع أصوات الطلاب واحترام آراءهم، ويجب أن نخلق احتمالات جديدة، – ينبغي أن نمزج التعليم …

  د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج   – ينبغي ألا ننظر لما يحدث الآن على أنه أزمة، بل يجب النظر إليه على أنها فرصة لتجديد نظامنا التعليمي. – لا يجب التفكير في القفز إلى حلول سريعة، بل ينبغي أولا قضاء مزيد من الوقت في …

د. أسامة محمد إبراهيم  أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج هناك الكثير من أخطاء التفكير  أو المغالطات التي نقع فيها لا شعوريا في كثير من الأحيان، أذكر لكم منها عشرة: 1- حجة السلطة: أن تقبل فكرة لأنه قال بها فلان. تذكر يجب أن تسأل دائما عن الدليل، يجب أن …

د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج أول من اكتشف القدرة المكانية هو عالم النفس المصري الدكتور عبدالعزيز القوصي رحمه الله وعنه أخذ العالم هذه القدرة. يطلق على هذه القدرة أيضا اسم عامل التصوير البصري، وتعرف بأنها القدرة على إدارة الأشكال المسطحة والمجسمة وتقليبها في الذهن …

د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج هل يمكن أن يتغير الأفراد؟ هل قدرات الأفراد هي في الأساس ثابتة Fixed عبر الزمن أم أن أنها قابلة للتعديل Malleable ؟هناك جدل كبير بين الباحثين المهتمين بدراسة الذكاء حول تعريف الطبيعة الدقيقة لمفهوم القدرة، هذا الجدل يدور حول …

د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج – مصر تتمتع الحقائق “بنصف حياة”؛ بعض الحقائق في حالة من التغير المستمر، كالطقس وسوق الأسهم، وبعضها يتغير ببطء شديد جدا – مثل أعداد القارات والمحيطات، وبين هذين النوعين حقائق تتغير بمعدلات متفاوتة، هذه الحقائق يطلق عليها اسم “الحقائق …

د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج أضاف منح جائزة نوبل في الاقتصاد لعام 2017 لـ ريتشارد ثيلر تأثيرا متزايدا لعلم الاقتصاد السلوكي، ليس فقط في الأوساط الأكاديمية، ولكن أيضا في الثقافة العامة، وفي بيئات مؤسسات العمل المختلفة. الاقتصاد السلوكي هو مجال تحقيقي يستخدم مبادئ الاقتصاد …