ترجمة د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج يتضمن تشعيب الطلاب (وضعهم في مسارات) في المدارس تقسيم الطلاب إلى فصول دراسية بناءً على قدرتهم الفكرية أو الأكاديمية. اعتمادًا على ممارسات المدرسة، يبقى الطلاب عادةً في ذلك الفصل لمدة عام وقد يغيرون الصفوف في العام التالي بناءً …

ترجمة د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج   أنهى أحد أفضل أنظمة التعليم في العالم أحد المسلمات الثابتة في النظام التعليمي لإنهاء التقسيم الطبقي المتزايد … وبذلك، فإنها تأمل في إنهاء وصمة التمييز التي تلاحق الفرد لكونه “عاديا” أعلنت سنغافورة يوم الثلاثاء أنها ستنهي نظامًا …

طرح عالم النفس والطيب البولندي دابروفيسكي نظرية الاستثارة الفائقة Overexcitability (القدرة على أن يصبح الفرد محفزا بشكل مفرط نفسحركيا وحسيا وخياليا وعاطفيا وفكريا) لتفسير شدة العاطفة أو التطرف العاطفي لدى المبدعين، واعتبرها جزءاً من نموهم وتطورهم. وهو يرى أن المبدعين بسبب حالات الاستثارة الفائقة يتميزون بقدرة عالية على التحفيز والاستجابة …

د. أسامة محمد إبراهيم  أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج في جلسة خاصة مع العالم الشهير “ميتشو كاكو”، ذكر أن أهم ما يميز الأشخاص الأكثر موهبة وإنجازا في الحياة ليس هو الذكاء أو الإبداع ، بل القدرة على تأجيل إشباع الرغبات، وأن تأجيل الإشباع هو أكثر العوامل قدرة على …

  ترجمة د. أسامة محمد إبراهيم  أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج أونتاريو تنهي الممارسة “التمييزية” للتشعيب الأكاديمي في الصف التاسع CBC News · Posted: Jul 06, 2020 بعد سنوات من دعوات بعض المعلمين ومجموعات المناصرة لإنهاء هذه الممارسة، تقول حكومة أونتاريو إنها ستتخلص من التشعيب الأكاديمي في الصف …

التفكير الناقد هو تفكير تأملي منطقي لتقرير ما نفعله أو نعتقده، والمكون الرئيس فيه هو الحكم على الأفكار إذا ما كانت مفيدة أو سليمة .. وعلى الرغم من أنه يختلف عن التفكير الإبداعي الذي يسعي لتوليد أفكار تتميز بالأصالة والفائدة، إلا أن التفكير الناقد مع ذلك هو الذي يخلق فجوات …

د. أسامة محمد إبراهيم  أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج هناك الكثير من أخطاء التفكير  أو المغالطات التي نقع فيها لا شعوريا في كثير من الأحيان، أذكر لكم منها عشرة: 1- حجة السلطة: أن تقبل فكرة لأنه قال بها فلان. تذكر يجب أن تسأل دائما عن الدليل، يجب أن …

– الاعتماد يرتبط بالمؤسسات والبرامج وليس بالمقررات أو الأفراد. – الترخيص هو العملية التي بواسطتها تمنح الوكالات غير الحكومية التصريح للشخصية أو المؤسسة التي تتفق مع معايير ومتطلبات محددة، وعادة ما تكون هذه المتطلبات صغيرة. – الاعتراف يشير إلى التصديق الرسمي «الشرعي» على خبرات التعلم. ويعد الاعتراف العملية التي يتم …

مصطلح سيكولوجي صكه الدكتور فرج طه عام ١٩٩٤ ليعبر به عن اضطراب يصيب الشخصية، ويقابل هذا المرض التليف الذي يصيب الكبد فيدمر خلاياه ويصيبه بالعطب، بحيث يفسد ويتدرن ويفقد قدرته على اداء وظائفه الحيوية. وبالمثل فان ضمير الانسان عندما يفسد فانه يعطب ويتحلل، ويصبح كالكبد المتليف او كالليفة المملوءة بالثقوب …

د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج أول من اكتشف القدرة المكانية هو عالم النفس المصري الدكتور عبدالعزيز القوصي رحمه الله وعنه أخذ العالم هذه القدرة. يطلق على هذه القدرة أيضا اسم عامل التصوير البصري، وتعرف بأنها القدرة على إدارة الأشكال المسطحة والمجسمة وتقليبها في الذهن …