تقديم : د. أسامة محمد إبراهيم جامعة سوهاج – جمهورية مصر العربية في مجال التعليم، هناك حالة من التوتر بين ممارسات الماضي والتطورات التي شهدتها الحياة في التكنولوجيا الرقمية، وقد يتساءل البعض لماذا تأخر المجال التعليمي طويلًا في توظيف أدوات التقنيات الرقمية ومنافعها كما حدث في عالم المال والصناعة والطب …

د. أسامة محمد عبد المجيد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي بجامعة سوهاج – مصر  يحتل التعليم أولوية كبيرة في جميع الدول المتقدمة، وتلك الطامحة لتحقيق طفرة في مجال التنمية، فبدون تعليم جيد سوف يظل المجتمع يقبع على هامش الحراك العالمي، ولن يكون بإمكانه اللحاق بالتقدم التكنولوجي الهائل الذي أحدثته الثورة …

كتاب الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل ترجمة : أسامة محمد إبراهيم ، غادة عبدالعال السمان تمهيـــــــد كتب “باسوو” Passow (1990)، الرئيس المؤسس السابق “للمجلس العالمي للأطفال الموهوبين، في عرضٍ لبحوث دولية عن تربية الموهوبين إننا مع اقتراب نهاية القرن العشرين ما زلنا لا نعرف ما الذي ينبغي أن تتضمنه …

  ترجمة : أسامة محمد إبراهيم ، غادة عبدالعال السمان هذا الكتاب هو جزء من سلسلة خاصة أصدرتها رابطة الموهوبين The Association for the Gifted (TAG)، وهي أحد أقسام مجلس الأطفال الاستثنائيين (أو ذوي الخصوصية)The Council for Exceptional Children (CEC). في هذا الكتاب، قام المؤلفون المشاركون بكتابة مقالات عن “الاستجابة …

كثيرا ما يتم انتقاد قرارات جيدة عندما ينتج عنها نتائج سيئة، لكن سوء النتائج ليست دائمًا دالة على سوء القرار، فمن الممكن – بسبب عوامل خارجية – أن يكون القرار جيدًا وتأتي النتائج سيئة . وفي المقابل قد يكون القرار سيئ ويؤدي إلى نتائج جيدة، وهذا لا يجعل القرار جيدًا، …

أ. د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج – جمهورية مصر العربية يحكي فيلم “قارب نجاة Lifeboat “، للمخرج الإنجليزي السير ألفريد هيتشكوك، قصة تحطم سفينة وانجراف العديد من الركاب الذين نجوا في قارب نجاة في عرض المحيط. لكن سرعان ما تبدأ الإمدادات الضئيلة التي بحوزتهم …

أ.د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج يأتي عنوان كتاب “انحدار أمريكا” حاملاً تلك العبارات القوية من أجل التأكد على إيصال رسالة قوية للقائمين على التعليم في أمريكا حول ما آلَ إليه الوضع بعد تجاهل تعليم الموهوبين بالولايات المتحدة في السنوات الأخيرة. مؤلف الكتاب هو البروفسور …

أ. د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج – جمهورية مصر العربية   وأنا أتصفح أحد المواقع العلمية، جذبني عنوان مقال للدكتور مارتن شوارتز في “مجلة علوم الخلية” بعنوان “الغباء في البحث العلمي”، وقد استوقفني ما يحمله العنوان من تناقض لا يخلو من فلسفة معرفية/ابستمولوجية شقية …

أ. د. / أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي بجامعة سوهاج – مصر مختبر الابتكار (أو مختبر العقول) هو عبارة عن مساحة مشتركة للابتكار بين الوزارات يضم عاملين من القطاعين العام والخاص ومواطنين للمساهمة في تطوير حلول مجتمعية للتحديات التي تواجه المواطنين والقطاع العام. وقد أنشئت مختبرات الابتكار لتحطيم …

أ. د. / أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي بجامعة سوهاج – مصر هل لدى مؤسستك مساحة أو مجموعة مخصصة لتسهيل حل المشكلات وتصميم السياسة أو الخدمات؟ مختبر العقول/الابتكار MindLab هو أحد الممارسات المبتكرة لفعل ذلك.قصة مختبرات الابتكار هي بالأساس قصة سعي طموح للمساعدة في تغيير الذهنية التي تدير …