وفقا لمبدأ (80/20) الذي وضعه الاقتصادي الإيطالي”باريتو” فإن 80% من ثروات الأمم تمتلكها فقط 20% من شعوبها. وبعد دراسات احصائية استنتج الباحثون أن معظم النجاحات التي يحققها الأفراد والمؤسسات هو أيضاً نتاج لـ 20% من الجهد المبذول فقط. فعلماء الإدارة يرون أن الأعمال الأقل أهمية -في الغالب- تستحوذ على 80% …

البحث في ٥١ معجم من المعاجم العربية التراثية والحديثة، شاملة لسان العرب لابن منظور ومعجم إدوارد لين ثنائي اللغة، وغيرها الكثير … كنز حقيقي للباحثين في أي مجال، في حالة الحاجة لتأصيل المصطلحات…   http://arabiclexicon.hawramani.com/?fbclid=IwAR14LZNE6VTIXfnM2RLudNMcjH1AJQE1EGBPBkIQF4IgTdfWw7dTcN7VWB8

يهدف هذا الكتاب إلى مساعدة المعلِّم على تحويل غرفة صفّ الموهوبين إلى بيئة تعلّم قائمة على المشروع. هناك فوائد عدّة مرتبطة بالتحول من التعلّم التقليدي إلى التعلّم القائم على المشروعات. مثلاً، يتَّسم التعلّم القائم على المشروعات بكونه: يسمح بمزيد من الإبداع. يمكن تمايزه بسهولة ليناسب مستويات القدرة المختلفة للطّلاب. يحفّز …

  Ibrahim U. M.A. & Aljughaiman, A. (2009). The Behavioral Characteristics of Kindergarten Gifted Children in Saudi Arabia: Construction and Validation of a Scale . In E. Grigorenko (ed.), Multicultural Psychoeducational Assessment (pp 315-334). New York: Springer Publishing Company. http://aljughaiman.net/…/06/The-Behavioral-Characteristics.

رواية “باخوم” هي إحدى روائع الكاتب الروسي الشهير “ليو تولستوي”. تحكي الرواية قصة قروي فقير بائس اسمه باخوم، ذات ليلة تزوره اخته وتتحدث إلى زوجته عن تعاسة حياة القرية وجمال المدينة، فيقول باخوم: آه لو أن لي قطعة أرض صغيرة أقتات منها وبعدها لا يهمني الشيطان … يسمعه الشيطان الذي …

ترجمة : د. أسامة محمد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي – جامعة سوهاج يركز هذا البيان الصادر من قسم الطفولة المبكرة بالجمعية الوطنية للأطفال الموهوبين في NAGC، على تهيئة بيئات مُثلى للاعتراف بمواطن القوة والمواهب لدى الأطفال الموهوبين الصغار في سن من 3 إلى 8 سنوات وتطويرها وتعزيزها. يمكن أن …

أ. د. / أسامة محمد عبدالمجيد إبراهيم أستاذ علم النفس التربوي بجامعة سوهاج – مصر   في عام 1998، أجرى باحثون من جامعة هارفارد وجامعة كينت دراسة استهدفت أفرادا مشاة في الحرم الجامعي لتحديد إلى أي مدى يلاحظ الناس بيئاتهم المباشرة. في هذه التجربة، جاء شخص (أحد فريق البحث) إلى …

في هذا الكتاب الرائع، يتتبع المؤلف آدم ألتر – وهو أستاذ علم النفس والتسويق في جامعة نيويورك – صعود الإدمان السلوكي ، ويشرح السبب في أن العديد من منتجات اليوم أضحت لا تقاوم. على الرغم من أن هذه المنتجات أزالت حواجز الزمان والمكان التي تفصل بين الناس في جميع أنحاء …

ما الذي يعطي لحياتنا معنى؟ ما الذي يجعل الحياة جديرة بأن تعاش؟ ما الذي مُنحه الإنسان؟ وما الذي مُنعه؟ وعلام يعيشُ الإنسان؟ في إحدى روايات الروسي الرائع ليو تولستوي بعنوان (علام يحيا الإنسان؟)، يتناول المؤلف قصة خرافية عن ملك فسق عن أمر ربه، أمره الله أن يقبض روح امرأة أرملة …

د. أسامة محمد إبراهيم ليس من السهل تعريف الإبداع أو تفسيره، ولا غرو أن كثيرًا من نظرياته قد عزته إلى الومضات الحدسية أو الملهمات الأسطورية أو غيرها من عمليات اللاوعي. وكل نظرية منها تنزع إلى التسليم بوجود شيء لا يقبل التفسير في مجال الإبداع. عموما يمكن وصف الإبداع بالسحري لا …